Žáci první třídy si tento týden zpestřili svou matematiku například skládáním krychlových staveb dle předlohy a také dle své představivosti (pracovali ve dvojicích i samostatně) a další den si vyzkoušeli opakování sčítání a odčítání v pohybu, kdy hledali příklady na chodbě a následně psali výsledky do tabulky.